Образовательная деятельность при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования

Образовательная деятельность при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования.    На каждый режимный момент мы планируем определенные мероприятия.

Роль подвижных игр в развитии двигательной активности дошкольников

Роль  подвижных игр в развитии двигательной активности дошкольников.  В ходе подвижных игр дошкольники учатся внимательно слушать, выполнять определенные правила, согласовывать свои действия с

О правилах поведения за столом

О правилах поведения за столом. Правило №1. Перед едой мой руки с мылом!  Мышка плохо лапки мыла: Лишь водичкою смочила, Мылом мылить не старалась – И на лапках грязь осталась.